ແນວຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາສາມາດຊ່ວຍທ່ານນຳພາການສົນທະນາ, ຊອກຫາຊັບພະຍາກອນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ເປັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ສະຫຼາດ.
ວິທີການນຳພາການສົນທະນາ
1. ຖິ້ມ ຫນຶ່ງຄໍາຖາມ ໃນເວລາອອກໄປກຸ່ມ. ໃຊ້ຂອງພວກເຮົາ ຊັບພະຍາກອນ LitLovers ຂ້າງລຸ່ມນີ້ເພື່ອຊ່ວຍທ່ານກັບຄໍາຖາມສະເພາະ.
2. ເລືອກຫນຶ່ງ ຈຳ ນວນ ຄຳ ຖາມຂຽນແຕ່ລະອັນໃສ່ບັດດັດຊະນີ, ແລະແຈກຢາຍໃຫ້. ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ (ຫຼືທີມ 2 ຫຼື 3 ຄົນ) ຮັບບັດມາໜຶ່ງໃບ ແລະຕອບຄຳຖາມ.
3. ການນໍາໃຊ້ ການກະຕຸ້ນເຕືອນ (prop) ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງ. ມັນສາມາດຊ່ວຍກະຕຸ້ນຄວາມຄິດຂອງສະມາຊິກກ່ຽວກັບບາງດ້ານຂອງເລື່ອງ. ມັນເປັນລາຍການ ແລະ ການເລົ່າເລື່ອງສຳລັບຜູ້ໃຫຍ່.
(ຄິດເຖິງແຜນທີ່, ຮູບຖ່າຍ, ຮູບແຕ້ມ, ອາຫານ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ການບັນທຶກເພງ, ຄລິບຈາກຮູບເງົາທີ່ດັດແປງມາເປັນຮູບເງົາ.)
4. ເລືອກເອົາອັນໜຶ່ງ ຂໍ້ຄວາມສະເພາະ ຈາກປຶ້ມ - ລາຍລະອຽດ, ແນວຄວາມຄິດ, ເສັ້ນທາງການສົນທະນາ - ແລະ ຂໍໃຫ້ສະມາຊິກໃຫ້ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບມັນ.
(ພິຈາລະນາວ່າຂໍ້ຄວາມສະທ້ອນເຖິງຕົວລະຄອນ... ຫຼື ຄວາມໝາຍຫຼັກຂອງຜົນງານ... ຫຼື ຊີວິດ ຫຼື ຄວາມເຊື່ອສ່ວນຕົວຂອງສະມາຊິກແນວໃດ.)
5. ເລືອກຫນຶ່ງ ລັກສະນະຕົ້ນຕໍ ແລະຂໍໃຫ້ສະມາຊິກໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບລາວ.
(ຄິດເຖິງລັກສະນະຂອງຕົວລະຄອນ, ແຮງຈູງໃຈ, ວິທີທີ່ລາວ/ນາງມີຜົນກະທົບຕໍ່ເຫດການ ແລະ ຕົວລະຄອນໃນເລື່ອງ, ຫຼື ການເປີດເຜີຍຄຳເວົ້າ.)
6. ຫຼິ້ນກ ເກມວັນນະຄະດີ. ໃຊ້ອັນໜຶ່ງຂອງພວກເຮົາ ເກມລົດນ້ຳກ້ອນພວກມັນສະຫຼາດແລະມ່ວນຊື່ນ - ຮັບປະກັນວ່າຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຜ່ອນຄາຍ ແລະ ເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາຂອງເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນຢ່າງມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ວຸ້ນວາຍ.
7. ແຈກຢາຍ ເອກະສານແຈກ ໃຫ້ທຸກຄົນເພື່ອທົບທວນຄວາມຊົງຈຳ ຫຼື ເພື່ອໃຊ້ເປັນຈຸດສົນທະນາ. ລະບຸຕົວລະຄອນຫຼັກ ແລະ ສະຫຼຸບເນື້ອເລື່ອງ.
ຊັບພະຍາກອນ LitLovers
- ຄູ່ມືການອ່ານ — ຄຳຖາມສົນທະນາ, ການທົບທວນ ແລະ ບົດສະຫຼຸບສຳລັບປຶ້ມ 3,700 ຫົວ.
- ຄຳຖາມສົນທະນາທົ່ວໄປສຳລັບນິຍາຍ ແລະ ສາລະຄະດີ ເພື່ອຊ່ວຍໃນເກືອບທຸກໆປຶ້ມ.
- ອ່ານ-ຄິດ-ເວົ້າ — ຕາຕະລາງອ່ານແບບມີຄູ່ມືເພື່ອໃຊ້ໃນຂະນະທີ່ທ່ານກຳລັງອ່ານ.
- ຫຼັກສູດການສຶກສາ — ຫຼັກສູດວັນນະຄະດີອອນໄລນ໌ຟຣີ 10 ຫຼັກສູດຂອງພວກເຮົາແມ່ນໄລຍະສັ້ນ ແລະ ມ່ວນຊື່ນ... ແລະ ໃຫ້ຂໍ້ມູນຫຼາຍ. ເຈົ້າຈະເປັນຄົນທີ່ສະຫຼາດທີ່ສຸດໃນຫ້ອງ! ຮັບປະກັນ... ຫຼື ເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບເງິນຄືນ. (ໂອ້, ລໍຖ້າກ່ອນ. ພວກມັນບໍ່ເສຍຄ່າ!)
ວິທີການເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາ
1. ລະວັງພາສາຂອງເຈົ້າ! ພະຍາຍາມຫຼີກລ່ຽງຄຳເວົ້າເຊັ່ນ "ໜ້າຢ້ານ" ຫຼື "ໂງ່" - ແມ່ນແຕ່ "ມັກ" ແລະ "ບໍ່ມັກ". ພວກມັນບໍ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ການສົນທະນາກ້າວໄປຂ້າງໜ້າ ແລະ ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນຕົກຢູ່ໃນສະຖານະການປ້ອງກັນຕົວ. ແທນທີ່ຈະເວົ້າແນວນັ້ນ, ໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງເຈົ້າ - ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າອ່ານປຶ້ມ. ເບິ່ງ ອ່ານ-ຄິດ-ເວົ້າ ຄູ່ມືສຳລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.
2. ຢ່າປະຕິເສດຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຫັນດີກັບຄົນອື່ນ, ຢ່າເອີ້ນລາວວ່າເປັນຄົນໂງ່. ພຽງແຕ່ເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍບໍ່ແນ່ໃຈວ່າຂ້ອຍເຫັນແບບນັ້ນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄິດ." ດີຫຼາຍ, ດີກວ່າຫຼາຍ.
3. ສະໜັບສະໜູນທັດສະນະຂອງທ່ານໃຊ້ຂໍ້ຄວາມສະເພາະຈາກປຶ້ມເປັນຫຼັກຖານສຳລັບແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນເຕັກນິກການວິເຄາະວັນນະຄະດີທີ່ເອີ້ນວ່າ "ການອ່ານຢ່າງໃກ້ຊິດ." (ຫຼັກສູດ LitCourse 3 ມີການສົນທະນາທີ່ດີກ່ຽວກັບການອ່ານຢ່າງລະອຽດ.)
4. ອ່ານດ້ວຍດິນສໍຈົດບັນທຶກ ຫຼື ໝາຍຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າສົນໃຈ - ຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າເຫັນວ່າມີຄວາມໝາຍ, ຕະຫຼົກ, ຫຼື ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ. ຄິດເຖິງ - ແລະ ນຳສະເໜີໃນການສົນທະນາສະໂມສອນໜັງສືຂອງເຈົ້າ - ເຫດຜົນຂອງການໝາຍຂໍ້ຄວາມເຫຼົ່ານັ້ນ.
5. ໃຊ້ LitLovers ເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ກວດສອບການອອກຂອງພວກເຮົາ ຊັບພະຍາກອນ Litlovers ຂ້າງເທິງ. ພວກມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຫຼາຍຂຶ້ນຈາກສິ່ງທີ່ທ່ານອ່ານ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເວົ້າກ່ຽວກັບປຶ້ມໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
ຄຳແນະນຳໃນການສົນທະນາໂດຍ LitLovers. ກະລຸນາໃຊ້ພວກມັນໄດ້ຕາມໃຈມັກ, ທັງທາງອອນລາຍ ຫຼື ອອບລາຍ, ພ້ອມທັງອ້າງອີງເຖິງທີ່ມາ. ຂອບໃຈ!)
ດ້ານເທິງຂອງໜ້າ