ອາຫານລິດ

ຫຼັກສູດການສຶກສາ

ລອງຄວາມມ່ວນເຫຼົ່ານີ້ ເກມສະໂມສອນປຶ້ມ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ກິດຈະວັດປະຈຳວັນປົກກະຕິຂອງເຈົ້າມີຊີວິດຊີວາຂຶ້ນ ຫຼື ທຳລາຍຄວາມມ່ວນຊື່ນໃຫ້ກັບຜູ້ມາໃໝ່!


ນໍ້າກ້ອນ1. ການປ່ຽນແປງຮູບແບບທີ່ຮຸນແຮງ
ອັບເດດຕົວລະຄອນໜຶ່ງ ຫຼື ສອງຕົວຈາກຊຸດປຶ້ມໃນ
ອະດີດ. ວາງຕົວລະຄອນຕ່າງໆໃນວັດທະນະທໍາໃນປະຈຸບັນ - ແລະ
ປະດິດຊີວິດໃໝ່.

ຕົວຢ່າງ: ລີເດຍ ເບັນເນັດ (ຄວາມພາກພູມໃຈແລະຄວາມລໍາອຽງ) ພິຈາລະນາ Cosmo ວັນນະກຳທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ ແລະ ເພດ &
ເມືອງ
ລະຄອນຮ້າຍແຮງ. ນາງໄປຫຼິ້ນຢູ່ຄລັບຕ່າງໆ,
ໃສ່ເສື້ອຜ້າທີ່ອອກແບບມາແບບປອມ ແລະ ມີຜົມໃຫຍ່.
ຕາຂອງນາງຕັ້ງຕາເບິ່ງທ່ານບິກຢູ່ສະເໝີ.

ຕົວຢ່າງ: ເຈ ແກດສ໌ບີ (The Great Gatsby) ຮຽນບົດຮຽນ elocution ສອງເທື່ອຕໍ່ອາທິດ (ຝົນໃນປະເທດສະເປນ....). ລາວເປັນຄົນທີ່ລະມັດລະວັງຫຼາຍ - ໃຊ້ໄໝຂັດແຂ້ວ 3 ເທື່ອ/ມື້
ແລະ ໃສ່ແຕ່ເສື້ອຜ້າ Armani ເທົ່ານັ້ນ. ຟັງເພງແຣັບເປັນສ່ວນຕົວ ແຕ່ບັງຄັບຕົນເອງໃຫ້ໄປເບິ່ງລະຄອນໂອເປຣາຄົນດຽວ.
ເປັນຜູ້ຫຼິ້ນລາຍໃຫຍ່ໃນກອງທຶນ hedge fund ຂອງ Wall Street ແຕ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງການກ່າວຫາໄດ້...ມາຮອດປະຈຸບັນ.



2. ແກງຕົວອັກສອນ
ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງ, ໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນບອກຊື່ຕົວລະຄອນ, ເຫດການ, ສະຖານທີ່ ຫຼື ວັດຖຸຈາກປຶ້ມ - ຕົວອັກສອນຕົວທຳອິດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ A, ຕົວອັກສອນຕົວຕໍ່ໄປເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ B, ຕົວອັກສອນຕົວຕໍ່ໄປແມ່ນ C, ແລະອື່ນໆຕາມຕົວອັກສອນ.

3. ຂະຫຍາຍປາຍ
Jane Austen ໄດ້ເຮັດມັນໃນ Pride and Prejudice— ນາງໄດ້ຂຽນບົດສະຫຼຸບໂດຍບອກພວກເຮົາວ່າ Elizabeth ແລະ Darcy ເປັນແນວໃດຫຼັງຈາກປະໂຫຍກສຸດທ້າຍຂອງເລື່ອງ. ເອົານະວະນິຍາຍໃດກໍໄດ້, ຫຼື ນະວະນິຍາຍໃດກໍໄດ້, ທີ່ເຈົ້າໄດ້ອ່ານໃນປີທີ່ຜ່ານມາ ແລະ ຂຽນບົດສະຫຼຸບ. ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບຕົວລະຄອນເຫຼົ່ານັ້ນ, ຕົວຢ່າງ 1 ປີ, 5 ປີ, 10 ປີຂ້າງໜ້າ?

ແບ່ງອອກເປັນທີມ, ຫຼື ໄປຄົນດຽວ. ອ່ານຜົນໄດ້ຮັບອອກສຽງດັງໆ. ເປັນຄົນທີ່ຕະຫຼົກ...ໂລແມນຕິກ...ຫຼື ຈິງຈັງຕາມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ.

4. ກະເປົ໋າຈັບວັນນະຄະດີ
ໃສ່ຖົງຊື້ເຄື່ອງ ຫຼື ກ່ອງໃຫຍ່ດ້ວຍສິ່ງຂອງຕ່າງໆຈາກນະວະນິຍາຍ. ໃຫ້ທຸກຄົນດຶງສິ່ງຂອງອອກມາ ແລະ ເດົາເບິ່ງວ່ານະວະນິຍາຍ (ແລະ ຜູ້ຂຽນ) ໃດ, ຕົວລະຄອນໃດ, ແລະ ໃນຈຸດໃດຂອງເລື່ອງ (ຖ້າກ່ຽວຂ້ອງ) ທີ່ໃຊ້ອຸປະກອນประกอบฉาก.

ຕົວຢ່າງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ: ເສືອຕຸ໊ກກະຕາສຳລັບ Life of Piເປືອກມັນຕົ້ນສຳລັບ ສະມາຄົມວັນນະຄະດີ Guernsey, ແລະອື່ນໆ...; ກ້ອງຖ່າຍຮູບສຳລັບ ລູກສາວຜູ້ຮັກສາຄວາມຊົງຈຳ; ກະສຸນສຳລັບ ນັກແລ່ນວ່າວ; ປຶ້ມໂດຍນັກຂຽນຊາວຣັດເຊຍ Nikolai Gogol ສຳລັບ ຊື່ Namesake (ດີກວ່ານັ້ນ...ເສື້ອຄຸມເກົ່າ!), ແລະອື່ນໆ.

5. ຮອລລີວູດໂບວ
ສະແດງປຶ້ມເປັນໜັງ. ແຈກໂຖປັດສະວະທີ່ມີເຈ້ຍພັບທີ່ມີຫົວຂໍ້ປຶ້ມທີ່ເລືອກໃໝ່ໆ. ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ (ຫຼື ທີມ 2 ຄົນ) ແຕ້ມຫົວຂໍ້ ແລະ ສະແດງໜັງ. ຜັດປ່ຽນກັນອ່ານທາງເລືອກຂອງແຕ່ລະຄົນ.

ການປ່ຽນແປງໂດຍໃຊ້ປຶ້ມຫົວປັດຈຸບັນເທົ່ານັ້ນ, ໃຫ້ທຸກຄົນຂຽນຕົວເລືອກການຄັດເລືອກນັກສະແດງຂອງຕົນເອງ.

6. ບານຫິມະວັນນະຄະດີ
ຟັງແລ້ວໂງ່ຫຼາຍ, ແຕ່ມັນມ່ວນຫຼາຍ. ແບ່ງອອກເປັນ 2 ທີມຢູ່ແຕ່ລະຂ້າງຂອງຫ້ອງ. ແຈກເຈ້ຍຂະໜາດ 8 ½ x 11 ເຈ້ຍໃຫ້ທຸກຄົນເພື່ອຂຽນຄຳຖາມຈາກປຶ້ມ.

ຍິບຜ້າປູໂຕະໃຫ້ເປັນ “ກ້ອນຫິມະ” ແລະ ເມື່ອໄດ້ຮັບສັນຍານແລ້ວ ໃຫ້ໂຍນຂ້າມຫ້ອງໄປຫາທີມອື່ນ. ທີມທີ່ຕອບກ້ອນຫິມະໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງຫຼາຍທີ່ສຸດຈະເປັນຜູ້ຊະນະ.

ຄະແນນ:
2 ຄະແນນ—ໃຫ້ທີມໜຶ່ງສຳລັບແຕ່ລະຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ
1 ຄະແນນ— ໃຫ້ທີມອື່ນສຳລັບແຕ່ລະຄຳຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

7. ມັນແມ່ນສາຍຂອງໃຜ?
ເລືອກຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງໃຫ້ອ່ານຄຳເວົ້າໂດຍ ຫຼື ກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນຕ່າງໆ - ຈາກປຶ້ມປັດຈຸບັນ ຫຼື ປຶ້ມທີ່ເລືອກຜ່ານມາ. ສະມາຊິກພະຍາຍາມຄາດເດົາວ່າໃຜເວົ້າຫຍັງ ແລະ ເວລາໃດ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການ, ແບ່ງອອກເປັນທີມ ແລະ ຮັກສາຄະແນນໄວ້. (ບົດສະຫຼຸບນີ້ຈະຕ້ອງການການກຽມຕົວໜ້ອຍໜຶ່ງ.)

(ເກມ ແລະ ເກມທຳລາຍນ້ຳກ້ອນໂດຍ LitLovers. ກະລຸນາໃຊ້ພວກມັນໄດ້ຕາມໃຈມັກ, ທັງທາງອອນລາຍ ຫຼື ອອບລາຍ, ໂດຍມີການລະບຸທີ່ມາ. ຂອບໃຈ.)


ດ້ານເທິງຂອງໜ້າ