ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມ ທີ່ໄດ້ປາກົດຢູ່ໃນກ່ອງຈົດໝາຍຂອງຂ້ອຍເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ມັນເປັນບັນຫາທົ່ວໄປສຳລັບສະໂມສອນໜັງສືຫຼາຍແຫ່ງ - The Dominator.

ເຈົ້າຈະຈັດການກັບສະມາຊິກທີ່ມັກຄອບງຳການສົນທະນາກ່ຽວກັບປຶ້ມແນວໃດ? ພວກເຮົາມີຄົນທີ່ເອົາແຕ່ໃຈການສົນທະນາ. ຮ້າຍໄປກວ່ານັ້ນ, ນາງຮູ້ສຶກວ່າມີອິດສະຫຼະທີ່ຈະລົບກວນຄົນອື່ນສະເໝີ.

ນີ້ແຫຼະຄືໄກແລ້ວ ບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດທີ່ສະໂມສອນໜັງສືທຸກແຫ່ງກຳລັງປະເຊີນຢູ່...ແລະ ບັນຫາທີ່ບໍ່ມີວິທີແກ້ໄຂງ່າຍໆ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ແມ່ນບາງວິທີທີ່ຄວນລອງໃຊ້:

1. ໃຊ້ໂທເຄັນພິເສດຍື່ນວັດຖຸ - ກິ່ງໄມ້, ກ້ອນຫີນທີ່ທາສີ, ຫຼື ໝອນນ້ອຍ, ຕົວຢ່າງ - ໄປທົ່ວຫ້ອງ. ສະເພາະສະມາຊິກທີ່ຖືໂທເຄັນເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດເວົ້າໄດ້. ຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຖືໂທເຄັນບໍ່ສາມາດລົບກວນໄດ້. ເຈົ້າຍັງສາມາດຈຳກັດຈຳນວນຄັ້ງທີ່ບຸກຄົນໃດໜຶ່ງສາມາດຖືໂທເຄັນໄດ້. (ສ່ວນຕົວຂ້ອຍບໍ່ມັກວິທີການໂທເຄັນ, ແຕ່ກຸ່ມທີ່ໃຊ້ມັນເວົ້າວ່າມັນໄດ້ຜົນ.)

2. ຈຳກັດເວລາໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ. ໃຊ້ໂມງຈັບເວລາເພື່ອຈຳກັດຄຳເຫັນ. ບໍ່ຄວນໃຫ້ໃຜເວົ້າເກີນສອງ (2) ນາທີສຳລັບຜູ້ເປີດການສົນທະນາ—ແລະ ແນ່ນອນວ່າບໍ່ຄວນເກີນໜຶ່ງ (1) ນາທີເພື່ອສະແດງຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຂອງຄົນອື່ນ. ເປົ້າໝາຍສຳລັບທຸກຄົນແມ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າຢ່າງກະທັດຮັດ ເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນມີເວລາສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ.

3. ຮັບຜິດชอบໃນການສົນທະນາ. ຜູ້ນຳສາມາດແຊກແຊງດ້ວຍຄຳເຫັນເຊັ່ນ: “ດີຫຼາຍ, ບິລ. ຂອບໃຈ. ແຕ່ໃຫ້ພວກເຮົາໃຫ້ໂອກາດຄົນອື່ນ” ຫຼື “ພວກເຮົາສາມາດໄດ້ຍິນຈາກຄົນອື່ນໄດ້ບໍ?” ຫຼື “ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງເຈົ້າຄິດແນວໃດ” ຫຼື “ແມຣີ, ເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ເວົ້າຫຍັງເລີຍ.” ມັນຕ້ອງໃຊ້ຜູ້ນຳທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ມີທັກສະພໍສົມຄວນເພື່ອຍ້າຍການສົນທະນາຈາກຄົນໜຶ່ງໄປຫາອີກຄົນໜຶ່ງ, ໂດຍບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ບຸກຄົນໃດບຸກຄົນໜຶ່ງຄອບງຳ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ.

4. ເມື່ອທຸກຢ່າງລົ້ມເຫຼວ...ຈົ່ງເວົ້າກົງໄປກົງມາ.

• ເລີ່ມການສົນທະນາແບບໜຶ່ງຕໍ່ໜຶ່ງ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການພົບໜ້າກັນ ຫຼື ທາງໂທລະສັບ — ຢ່າ, ຢ່າທາງອີເມວ ຫຼື ຂໍ້ຄວາມ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ເລືອກຄົນທີ່ມີທັດສະນະຄະຕິທາງການທູດ.

• ຈະເວົ້າຫຍັງ? ຮັບປະກັນໃຫ້ບຸກຄົນນັ້ນຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນສະມາຊິກທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງສະໂມສອນ, ແຕ່ບາງຄົນຮູ້ສຶກວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບຟັງແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ... ຫຼືວ່າໃນຂະນະທີ່ກຸ່ມຮູ້ຄຸນຄ່າຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງບຸກຄົນນັ້ນ, ແຕ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດຫຼາຍເກີນໄປ. ຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ໂອກາດຄົນອື່ນ... ຫຼືບໍ່ໃຫ້ເວົ້າເລື້ອຍໆ... ຫຼືຈຳກັດຄວາມຍາວຂອງຄຳເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

• ສະຖານະການທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດແມ່ນການຂໍໃຫ້ສະມາຊິກທີ່ກະທຳຜິດອອກຈາກກຸ່ມ. ນີ້ແມ່ນເລື່ອງທີ່ເຈັບປວດ, ແຕ່ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງກຸ່ມໂດຍລວມມັນອາດຈະເປັນສິ່ງຈຳເປັນ. ຖ້າບັນຫາບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ສະມາຊິກອາດຈະເລີ່ມອອກຈາກກຸ່ມ ແລະ ຊອກຫາກຸ່ມອື່ນ. ແນະນຳ—ດ້ວຍຄວາມກະລຸນາ—ໃຫ້ສະມາຊິກຄົນນັ້ນຍ້າຍອອກໄປ.

ນີ້ແມ່ນບັນຫາຢູ່ໃນສະໂມສອນຂອງເຈົ້າບໍ? ມີຄຳແນະນຳບໍ?

ຂ້ອຍໄດ້ຮັບບາງຢ່າງ ອີເມວທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍອັນແມ່ນກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ສະໂມສອນໜັງສືຫຼາຍແຫ່ງປະເຊີນ. ນີ້ແມ່ນອີເມວທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້:

ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດກັບສະມາຊິກທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ອ່ານປຶ້ມ...ແຕ່ຍັງມັກເວົ້າລົມກັນຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ອ່ານແລ້ວ? ສະໂມສອນຄວນມີກົດລະບຽບທີ່ບອກວ່າຖ້າເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ອ່ານປຶ້ມ, ເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດມາປະຊຸມໄດ້ບໍ?

ກຳນົດຄຳແນະນຳບາງຢ່າງໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ
ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງການສົນທະນາກ່ຽວກັບປຶ້ມແຕ່ລະຄັ້ງ, ຜູ້ດຳເນີນລາຍການ ຫຼື ຜູ້ນຳການສົນທະນາຄວນຖາມວ່າສະມາຊິກທຸກຄົນສາມາດຕົກລົງເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້ຫຼືບໍ່:

• ມັນເປັນຈິງ—ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນສາມາດອ່ານປຶ້ມທຸກຫົວໄດ້; ພວກເຮົາທຸກຄົນລ້ວນແຕ່ມີຊີວິດທີ່ຫຍຸ້ງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ມັກອ່ານຄວນຮູ້ສຶກຍິນດີຕ້ອນຮັບທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມສະເໝີ.

• ເປັນເລື່ອງຂອງຄວາມຍຸຕິທຳ- ຜູ້ທີ່ໄດ້ອ່ານປຶ້ມແລ້ວຄວນໄດ້ຮັບການແນະນຳກ່ອນກ່ຽວກັບການເວົ້າກ່ຽວກັບມັນ.

• ເປັນຄວາມສຸພາບ—ມັນເປັນໜ້າທີ່ຂອງຜູ້ທີ່ບໍ່ແມ່ນຜູ້ອ່ານທີ່ຈະຮັບຟັງ ແລະ ໃຫ້ຄຳເຫັນສັ້ນໆ ຫຼື ບາງຄັ້ງຄາວ.

ມີແນວຄວາມຄິດອື່ນບໍ? ນີ້ແມ່ນຈຸດທີ່ຈະແບ່ງປັນພວກມັນ.

ຫົວ​ຂໍ້​ນີ້ ໃນ New York Times ມີການນິນທາທີ່ດີກ່ຽວກັບສະໂມສອນໜັງສື - ແຕ່ມັນກໍ່ປາກົດວ່າບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຕື່ນເຕັ້ນກັບສະໂມສອນທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນສະມາຊິກ. ບໍ່! ແທ້ບໍ? 

ມາເຖາະ - ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ມາດົນແລ້ວໃນໄວເດັກກ່ຽວກັບຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ "ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນພໍໃຈໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ"? ເປັນຫຍັງສະໂມສອນໜັງສືຈຶ່ງເປັນຂໍ້ຍົກເວັ້ນ? -

ຄຳຮ້ອງທຸກທົ່ວໄປ 

ການເລືອກປຶ້ມບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຈະມັກລາຍການອ່ານ. ບາງຄົນມັກນິຍາຍຄລາສສິກ, ບາງຄົນມັກນິຍາຍທີ່ເນັ້ນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ຍິງ; ບາງຄົນມັກນິຍາຍທີ່ບໍ່ແມ່ນນິຍາຍ ຫຼື ນິຍາຍວິທະຍາສາດ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະຕອບສະໜອງລົດນິຍົມທີ່ແຕກຕ່າງ.  

ບັນຫາການສົນທະນາສະມາຊິກບາງຄົນຈົ່ມກ່ຽວກັບການເຂົ້າສັງຄົມຫຼາຍເກີນໄປ ຫຼື ການຂາດເນື້ອໃນ; ຄົນອື່ນໆຮູ້ສຶກວ່າການສົນທະນາດັ່ງກ່າວມີລັກສະນະທາງວິຊາການຫຼາຍເກີນໄປ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນການອອກກຳລັງກາຍທັງໝົດຫາຍໄປ.

ການແຂ່ງຂັນເປັນເຈົ້າພາບການເປັນເຈົ້າພາບສາມາດກາຍເປັນເກມຂອງການຫຼິ້ນແບບດຽວ - ຫຼາຍຈົນສະມາຊິກບາງຄົນຖືວ່າການເປັນເຈົ້າພາບຢູ່ໃນອັນດັບຕົ້ນໆຂອງດັດຊະນີຄວາມຕຶງຄຽດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມມ່ວນຢູ່ໃນນັ້ນຢູ່ໃສ?

ບາງຄໍາແນະນໍາ

ຖ້າທ່ານກຳລັງເລີ່ມຕົ້ນສະໂມສອນ, ກຳນົດແນວທາງບາງຢ່າງໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນກ່ຽວກັບປະເພດປຶ້ມທີ່ທ່ານຕ້ອງການອ່ານ ແລະ ລັກສະນະຂອງການສົນທະນາ. (ເບິ່ງຄຳແນະນຳຂອງ LitLovers ກ່ຽວກັບ ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນສະໂມສອນປຶ້ມ.)

ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນສະໂມສອນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວດຳເນີນການສຳຫຼວດ, ທັງທາງການ ຫຼື ບໍ່ເປັນທາງການ, ເພື່ອຊອກຫາວ່າສະໂມສອນຂອງທ່ານຕອບສະໜອງຄວາມຄາດຫວັງຂອງສະມາຊິກຫຼືບໍ່. ສະມາຊິກມັກປຶ້ມປະເພດໃດ? ການສົນທະນາແບບໃດ? ໃຊ້ເວລາເທົ່າໃດໃນການເວົ້າລົມທາງສັງຄົມ ທຽບກັບ ການສົນທະນາກ່ຽວກັບປຶ້ມ? ອາຫານປະເພດໃດ ແລະ ໃຜແຕ່ງກິນ? 

ຖ້າທ່ານເປັນໜຶ່ງໃນຄົນທີ່ບໍ່ມີຄວາມສຸກ, ຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ເສຍຄ່າທີ່ຈະກ້າວຕໍ່ໄປໂດຍບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຜິດຫຼາຍເກີນໄປ... ແລະ ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກເຈັບປວດຫຼາຍເກີນໄປ. ເຈົ້າອາດຈະບອກສະມາຊິກຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າຢາກລອງວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ວ່າທຸກຄົນຈະມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີປານໃດກໍຕາມ, ການອອກໄປແມ່ນຍາກສະເໝີ. ແຕ່ຈົ່ງກ້າຫານ.